2020年11月12日

ただ今秋の入会キャンペーン開催中です
☆秋の入会キャンペーン☆

 

近江家庭教師会 久西です。
11月になり随分肌寒くなってきましたね。今日は午前中に子供が通う長浜小学校のマラソン大会試走ボランティアにいってきました。来週が本番とのことですが、みんな本番さながらに真剣に取り組んでいた姿を見て、清々しい気持ちにさせてもらいました。

 

 

さて、教育相談の場ではよく
「部活に熱を入れすぎて勉強がおろそかになっている」
というお悩みを聞きます。

 

私も中高と野球部に所属していましたが、時間的な問題、体力的な問題など、部活と勉強の両立は大変難しいものです。
しかし、それを乗り越え、両立している生徒もいるのも事実です。
私の経験上、学力の高い生徒は、勉強だけでなく、部活や習い事など、そのほかのことにもしっかり取り組み成果を上げている生徒が非常に多いです。

 

私が高校時代の時も「文武両道」という言葉を良く耳にしました。
勉強と部活の両立は子供たちにとって大きなテーマであります。
しかし、それを乗り切った生徒にしか味わえない充実感もあるので、是非学生の皆さんには部活はもちろん趣味でも良いので「勉強以外に熱中できるもの」を見つけ、勉強と両立して取り組んでもらいたいと思います。

 

 

それとは逆に、先日は中3生の保護者の方から
「部活を引退した後、生活リズムが崩れてしまった」
というご相談を受けました。
部活をやっていた頃は、体は疲れてはいたけれど、生活リズムはしっかりしていたのに、引退してから夜遅くまで起きて昼間眠くなるようになってしまったとのこと。
原因のひとつには、やはりゲームやスマホの存在があるようです。

 

生活リズムは子供の成長にとって非常に重要です。
夜寝て朝起きるというシンプルなことですが、体調や昼間の脳の働きなどにも影響してくるため、夜更かししている生徒は早寝早起きの習慣に変えましょう。
また今の時代、ゲームやスマホが身近な物になりすぎてしまっているので、共存していく必要があります。
ただし、取り上げたり、ルールを決めたりすることは逆効果になることもあるので注意が必要です。

 

スマホ依存・ゲーム中毒についてインターネットで調べてみたところ、そうした状態にはならない子の特徴としてあげられていたのが
①スマホやゲーム以外にも好きな遊びがある
②勉強、部活などの活動、遊びの優先順位を自分でつけられる
③家族の会話が活発

 

やはり「熱中できるもの」があるということは非常に大きなポイントですね。
部活に限らず趣味でも良いので、なにか探してみるのも良いかも知れません。
そのためにも③の「家族の会話」が大事なんですね。

 

まずは家庭環境を見直し、子供と気軽に雑談できる家庭環境を再構築してみましょう。
スマホやゲーム以外の居心地の良い居場所を作ってあげることが、子供にとっては重要なのだと思います。
勉強に関しても家庭環境はとても重要です。集中して学習できる環境をご家庭内で作ってあげることは、学力アップへの第一歩なのかも知れませんね。

 

 

office KUNISHI
近江家庭教師会 久西健司/KUNISHI KENJI
問い合わせ:080-2516-3695
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2020年10月28日

近江家庭教師会 久西です。

 

今月もお問い合わせを多数いただいております。
ご家庭へお伺いして、お話しさせていただく中で特に多い内容が
「塾に行っているけれど成績が伸びない」
「家で勉強しているけれど成果が出ない」

この2点です。

 

塾に関しては様々な形式の物があります。
集団指導、少人数での指導、2対1や3対1の指導、マンツーマンの指導。
まずは生徒さんの学力や学習状況、性格に合った方法での指導を受けられているかどうかが大事です。
学校の勉強について行けていないのに、塾で集団指導を受けていても学力向上はのぞめません。
少人数や2対1や3対1といった指導方法でも、その場で分からないところをしっかりと質問して理解することができているかが大事ですね。
また、塾で教材をたくさん購入したけれどほとんど使っていないと言ったケースも多く見られます。
教材を中途半端にしておくのは、生徒にしてみても気分の良い物ではありません。
それよりも学校で支給された教材を繰り返し何度も解いて、1冊を完璧に解けるようにする方が学力的にも生徒のメンタル的にも自信に繋がり非常に有効です。市販の問題集を買うときになども、あまり分厚い物を購入するのは控えましょうね。

 

勉強しているけど成果が出ないと、悩んでいる生徒も多いです。
このケースは勉強をしたつもりになっているケースと、勉強方法が間違っているケースが考えられます。
勉強は基本的に時間と学力は比例していく物だと思います。しかしその時間の使い方次第で学力の向上の度合いが変わってくるのは言うまでもありませんね。
まずは「学習計画」が非常に重要です。勉強はとにかく時間を長くかければ良いというものでも有りません。まずは1日分や1週間分からでよいので、少し時間をかけてでもしっかりとした計画を立てることをお勧めしています。
また反復が出来ていない生徒も多く見られます。
人間は基本的に「忘れる生き物」です。一生懸命覚えた数式や単語も一度の勉強では忘れてしまいます。たとえば、今日100個の英単語を覚えたとしても、一般的には74個を忘れてしまうのです(エビングハウスの忘却曲線)だから何度も繰り返し勉強することが大事なんですね。

 

 

上記のようなお悩みに対して、家庭教師なら様々なケースにも個別に対応し、今のお悩みを解決できるケースも多々あります。
是非一度家庭教師との勉強をご検討くださいね。

 

ただ、全ての生徒において塾がダメで家庭教師が良いとは限りません。
塾で他の生徒と切磋琢磨して学力を向上する生徒もいます。
だからこそ「生徒に合った勉強方法」かどうかが大事です。
成績が伸び悩んでいるという方は、今一度今の勉強方法が自分に合っているかどうかを見直してみることをお勧めします。
その中に家庭教師という選択肢があれば幸いです。

 

お気軽にご相談くださいね。

 

 

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2020年10月23日

近江家庭教師会 久西です。
先日から滋賀県で販売が始まりました「滋賀Go To Eat食事券」。皆さん購入されましたか?
10,000円で12,500円分の食事券が購入できるもので、使えるお店もかなり多いので結構お得かなと思います。
ちなみに私は2セット買いました!
コロナで落ち込んでいる経済、そして地域の飲食店さんが少しでも盛り上がって、以前のような賑わいを取り戻せる日が早く来ると良いですね。

 

さて、少し遅くなりましたが滋賀県教育委員会より、令和3年度 滋賀県立高等学校第1学年募集定員についての発表がありましたのでご紹介します。

 

1 県立全日制高等学校の募集定員
県立全日制高等学校の募集定員は、9,320人(233学級)とします。これは、令和2年度と比較して480人(12学級)の減となります。

 

【 募集定員を減らす高等学校 】
膳所 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
北大津 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
大津商業 高等学校 商業学科情報システム科 △40人(△1学級)
草津高等学校 普通科 △40人(△1学級)
玉川 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
守山北 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
栗東 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
水口 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
八日市 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
長浜北 高等学校 普通科 △40人(△1学級)
伊吹 高等学校 普通科 △40人(△1学級)

 

【 学科改編に伴い募集定員を変更する高等学校 】
高島 高等学校
文理探究科 +40人(+1学級)
普通科 △40人(△1学級)

 

【 募集を停止する学科のある高等学校 】
安曇川 高等学校 普通科 △40人(△1学級)※募集停止
総合学科 増減なし

 

2 県立定時制および通信制高等学校の募集定員
県立定時制高等学校の募集定員は、320人(8学級、現行どおり)
県立通信制高等学校の募集定員は、320人(現行どおり)

 

詳しくは滋賀県教育委員会のHPをご覧ください。
滋賀県教育委員会HP

 

受験の際、募集人数や受験倍率と言ったところが気になるとは思います。
しかし、そうした数字に紛らわされることなく、志望校合格のための準備をしっかりして自信を持って試験に臨めるようにしましょう!
中3生もまだもう少し募集しています!入試であと5点、10点を積み重ねるためにも、是非マンツーマンの家庭教師を検討してくださいね。

 

 

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2020年10月13日

近江家庭教師会 久西です。
滋賀県の長浜市、米原市、彦根市、犬上郡、愛知郡、東近江市にプロの家庭教師をご紹介しております。

 

ただ今10月の入会キャンペーン開催中です!
☆10月のキャンペーン☆

 

早いもので10月も半分が過ぎようとしています。
今年も後2か月半・・!?時間はあっという間に過ぎていきますね。
学生の皆さんも勉強できる時間は限りがありますので、大事な時間を有効に使って欲しいなと思うわけです。
家庭教師なら、短い時間でも効率よく勉強できます。だから高校受験を控えた中学3年生の今から始める勉強の追い込みにもお勧めです。

 

現在近江家庭教師会では、小学校1年生から高校3年生、既卒生と幅広い学年を指導させていただいています。
指導教科も様々で、中学までは5教科全般を、高校生になると数学・英語が多いのですが、専門的な分野も多く、物理・化学・古典・現代文と言った科目を指導させていただいています。

 

生徒それぞれ学力が違うのはもちろん、勉強が必要な教科、勉強方法、暗記方法、苦手分野、読解力・・・一つとして同じ生徒はいません。
家庭教師はその生徒の状況を見極め、生徒に合った指導方法で学力向上を目指します。
集団指導では絶対に出来ない、家庭教師やマンツーマン指導の最大のメリットです。

 

よく「勉強しているのに成績が上がらない」という話を聞きます。
それは、学力向上のための的確な勉強が出来ていないのだと思います。
いわゆる「勉強した気になっている」だけの状態で、時間や労力を無駄に使ってしまっているケースです。

 

最初にも書きましたように、学生が勉強できる時間は限られています。
部活や趣味の時間、それに友達と遊ぶことも大事です。
限られた時間の中で勉強するならば、効率よく効果のある勉強に取り組んで欲しいと強く願っております。

 

家庭教師は「先生を独り占め」できる、最高の勉強方法です。
学校で先生を独り占めして勉強なんて出来ないですよね?でも家庭教師はそれができるのです。
学力が伸びない、勉強する時間がない、勉強のやり方が分からない
そんなお悩みの方は是非一度家庭教師を検討してみてくださいね。

 

 

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